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sábado, 13 de junio de 2020

Socios para calcular la Huella Ambiental Digital #ABPMOOC_INTEF

Título del Proyecto: Huella Ambiental Digital

Perfil de los estudiantes: voluntarios del sexto año de la formación de nivel medio

Producto final: Pagina web o Blog junto con la creación de las cuentas en redes sociales que permita difundir los resultados que se cargarán en principio en la página (en diferentes formatos, videos, infografias, redes conceptuales)

Relación con el curriculum: se vincula con la materia "Ambiente, Desarrollo y Sociedad" a la unidad de Problemáticas Ambientales y Buenas Prácticas

Socios, perfil y funciones:  profesores de otras materias además de las vinculadas al tema ambiental (por ejemplo matemáticas y TIC) junto con ONGS ambientales

Fase del desarrollo del Proyecto

-          Invitación a alumnos y diseño de convocatoria

-          Identificación de alumnos participantes

-          Invitación a profes y ONGs fuera de la escuela

-          Primera reunión introductoria: presentación del proyecto e idea, bloque conceptual que avanza sobre la huella ambiental y la huella ambiental digital, espacio para explicar la fórmula del cálculo y espacio de debate para sistematizar ideas, estrategias

-          Segunda reunión: en base a las ideas y estrategias ofrecidas por los participantes, seleccionar y trabajar al menos 3 que puedan se plasmadas en el producto final de la página

-          Tercera reunión: presentación de los resultados de las tres ideas, revisión entre pares de la iniciativas

-          Puesta en marcha de las tres iniciativas y diseño de página web y redes sociales

-          Puesta en marcha

Temporalización

El diseño y puesta en marcha del proyecto estimamos un cuatrimestre.

Requisitos materiales y Humanos

-          Computadora

-          Acceso a internet

-          Aplicaciones de acceso gratuito

Los invito a ver la plantilla que cree con la información del ABP del reto anterior que están otros detalles de la iniciativa


domingo, 22 de julio de 2018

¿Aprendizaje Colaborativo o Aprendizaje Cooperativo?

Avanzando con el MOOC de CANVAS Network, hoy analizaremos la diferencia entre aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo. Sutiles diferencias terminológicas implica grandes diferencias de roles entre los participantes del proceso de aprendizaje. 
El rol del docente y de los estudiantes cambian sustancialmente entre una opción y otra en lo vinculado a su rol pasivo o activo en materia de tareas, división de tareas, responsabilidad, generación del producto final, aprendizaje y conocimiento.
Este breve vídeo de Eva Orbe "El aprendizaje colaborativo vs cooperativo" avanza sobre estos elementos.